学舞蹈,不只是训练形体、培养气质,更能提高情商!

2020-12-08 10:35:34 凯普教育 20

很多家长都想让自己的女儿学习舞蹈,

不仅圆了自己儿时的公主梦,

还给孩子带来了美的改变!

然而其中一部分的家长,

也常常会面对“高昂”的课时费而望而却步。

但你知道孩子学舞蹈有多值吗?


我想说,

学舞蹈,不只是锻炼形体、培养气质,

还能修炼情商!

情商高的孩子在未来的工作生活中更游刃有余

更容易走向成功。



『在舞蹈学习中,自我激励』


在跳舞的过程中自我激励,这可不是愚人节逗大家,因为国家正在对大中小学普及舞蹈教育,越来越多的学校开设了舞蹈课程,为的就是这一点!


跳舞有着其它学科不能替代的作用,舞蹈的训练有时候非常艰苦,每一个舞蹈作品都要以坚韧顽强的精神不断练习才能完成,所以舞蹈的学习过程正是不断超越自我的过程!

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『在舞蹈学习中,感知艺术』


跳舞是美的艺术,欣赏舞蹈是美的享受!学习跳舞是感受美、认识美的过程,而表演舞蹈则是更直接的审美体验。舞者跳起舞来总是那样生机勃勃、充满激情,所以学习舞蹈在懂得美、热爱美、追求美的同时,使人产生愉悦的情感,锻炼出优美的体态和优雅的气质。这些美能够调动学习者的热情、兴趣和信心,使学习者具备开朗的性格及自我激励的品质。具备这种品质的人,无论干什么都能以乐观自信、自我激励、积极热情的态度全身心投入,从而取得好的成绩。

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『在舞蹈训练中,学会配合』


排列舞蹈队形,不仅是舞蹈整体效果的考虑,也是衡量舞者优秀与否的标志,位于主要位置的一定要是最出色最能控制整个表演效果的人。


在这个看起来非常稀松平常的过程里,其实更能体现性格的特质,自信、自负、谦虚或者自卑都能完全呈现,老师在教学的过程中也能及时发现和纠正。 舞蹈学习还有很重要的一点是讲求配合,在合作中,孩子们可以学到怎样与人相处,性格也会变得更加开朗,这对提高孩子的情商是很有帮助的。


  

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『在舞蹈学习中,渗透情感教育』


舞蹈在演出中要投入特定的角色情感,这要求在学习跳舞的过程中实施情感渗透,以情动人,以情感人,以情感为纽带去激发自己的积极情绪,使自己置于身心愉悦的氛围。这样自己在跳舞时也会表达出内心的情感体验,具备热心、爱心、耐心这些心理品质。跳舞过程中体现和渗透着情感教育,而把情感融合于舞蹈,更有助于情绪、情感、意志、耐受挫折等方面品质的培养。


美国的学校已经开始开设情感教育课程,在向儿童进行有关数学与语言的传统教育的同时,教育他们具有最基本也是最必要的情感素质。若中国的学校也能将情感教育整合到常规教育中,则中国儿童也必能从中获益!


舞蹈学习是一种锻炼人性情的课程,在舞蹈的学习中,要想学好,就需要做到平心静气,这种训练会让孩子的性情变得更加沉稳,这种沉稳的性情会让孩子的情商不断地提高。


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